中1英語の学習の進め方 by Toppo　　　　　戻る
2.一般動詞＜NO.1〜25＞
■5回目と6回目 NO.10〜NO.12とO.13・14の5枚　＜文法Pt.NO.14/15＞
●学習内容は「一般動詞の疑問詞のある疑問文、someとanyの使い方」です。 １．疑問詞のある疑問文。こんなものが少々難しいと思っている感覚を何とかしろ！といいたい。 　ややこしいなら、ややこしくないまで覚えきればいいんだ。たくさん演習し慣れることはもちろん だが、基本になる英文（そのために構文プリントがある）を暗記するまで繰り返し音読すればいい。 　暗記したものに、また頭からすらすら出てくる英文に、難しさは感じない。頭だけで勉強するだ けで、そこまで徹底して学習しないから、ややこしく感じるに過ぎない。 　もう一つ大事なことは、自分の言葉としても、日本語でも言えること。つまり、 　・疑問詞＋do(does)＋主語＋原形動詞＋〜？　＜一般動詞の場合＞ 　・疑問詞＋be 動詞＋主語＋〜？　＜be 動詞の場合＞ 　この2つが基本。　あと、 　・疑問詞(Who)＋原形動詞s＋〜？ 　・What ＋名詞＋do(does)＋主語＋原形動詞＋〜？　＜一般動詞の場合＞ 　注意するものとして2つ。 　以上4つの構造を日本語ですらすら言えるまで、30回でも40回でも声に出し覚えきること。 　出てこないのはまだ足りない。覚えきれば、考えることなく口から出てくる。 ２．some とany の使い方と、no、 many、 muchの表現を学ぶ。 　some とanyの使い方のミスはあとを絶たない。これだけで、その生徒の注意力と学力もわかる、 といえるくらいだ。さらにsome（いくつかの） とmany（たくさんの）の訳の区別が定かでない、また できないもかなりいるので、正確に覚えるまでよく訓練を積み、また紙に書いて繰り返し確認する ことをお勧めする。
★学習のポイントと注意点、課題 ◎5回目；Pt.NO.10〜12（文法ノート音読・問題演習・ノート直し） ・ここで習う疑問詞のある疑問文は、5タイプ。この5つの英文の成り立ちをしっかり理解し、演習 すること。 　What＋do(does)＋主語＋原形動詞＋〜？ 　What＋名詞＋do(does)＋主語＋原形動詞＋〜？ 　What time＋do(does)＋主語＋原形動詞＋〜？ 　How many＋複数名詞＋do(does)＋主語＋原形動詞＋〜？ 　Who（主語）＋原形動詞s＋〜？ ・上記の5タイプの疑問文に対し、答え方はどうなるか、どこまで答えるか、などを学ぶこと。 ◎6回目；Pt.NO.13・14（問題演習・ノート直し・確認テスト） ・some とany の使い方。 　・some は肯定文で、any は否定文と疑問文で用いる。（ただし、中3になると、そして入試問題 になると、anyも肯定文で使う場合が出てくる。しかしいまは、左記のルールをまず頭に入れること） 　いまはわかりできていても、次になるとミスをしたり、時間が経つと注意する力がなくなったりす るのが、このsome とanyの関係である。くれぐれも深く覚えて。 　some とanyの訳は、「いくつかの・いくらかの」が基本であるが、あとに続く名詞によってその訳 は、いろいろと変わる。そのことも学ぶこと。 　some /any＋複数名詞（数えられる名詞）　some /any＋単数名詞（数えらない名詞） 　どちらにも用いるが、特に後者の場合、具体的に暗記するようにする。 　some water,some milk,some money・・・など。 　 ・many/much〜＝a lot of 〜（たくさんの〜） 　many＋複数名詞（数えられる名詞）で、much＋単数名詞（数えられる名詞）となる。 　a lot of はどちらの名詞にも用いることができる。 ・no 〜＝not ・・・any 〜（まったく・全然・少しも〜ない）　書き換え問題が出来ること。 ・確認テスト（NO.9・10）で英文を自力で書き、ミスを直し、右余白をすべて使って暗記する。 次回の勉強の最初にテストをして、その覚えている力を知る。できないところはまた、ノート 作業で覚える。
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